Tags: София

Дюймовочка

Плюсы школы

Совсем кратко, постараюсь.
Получила тут на днях такой вопрос: Почему нежная и ранимая София учится в школе, а "пофигистка" Аня для чего то "бережется" дома? Почему не наоборот?
Во - первых, я почти ни к чему не отношусь радикально, "вот если выбрал домашнее обучение, то другого не дано и школьное это ужас-ужас и площадка для выживания". Моим детям пока не всё разрешено решать в своей жизни, но некоторые вещи я могу им доверить.
Так вот, София, со всей своей приверженностью к правилам и коллективной жизни, была готова к школе и хотела учиться в школе. Всё, что я могла сделать со своей стороны, это постараться найти ей учителя, который рассмотрел бы, что за веселой и общительной девочкой, прячется домашний тепличный цветочек.
Мне повезло. Софии повезло. У неё хороший класс, её учительница добрый, неравнодушный человек, который полностью справляется с классом, стараясь создать дружескую атмосферу.
И все же, условия достаточно полевые, чтобы Софии было чему поучиться.
Кто-то называет это социализацией, кто-то подготовкой к реальной жизни. Я мало понимаю, кто и что конкретно подразумевает под этими понятиями. Но именно этому моему ребенку необходим такой опыт.
Аня научится говорить "нет" и отстаивать свое мнение и без него. София же всегда настолько задавлена своим чувством вины перед всеми, боязнью обидеть, оскорбить, не понять, что ей без этой "закалки" никак.
На Аню трудно повлиять, она движется в отношениях как маленький танк, всегда помня о собственных интересах. София же вечно сомневается, вечно ищет и спрашивает себя "как правильно".
В школе она учится иметь свое мнение и отстаивать его, слушать себя. И все равно она очень подвержена влиянию. Но я могу ей помочь и показать это, научить быть сильной и противостоять чужому давлению.
Не сталкивается она с такими ситуациями на своих кружках, специфика не та, а в школе сколько угодно.
Но при этом в её классе хорошие дети, поэтому она не "принимает бой", а учится постепенно, не травмируя себя. Помните, я писала о том, как несколько девочек пытались сплотить класс дружить против новенькой? Так вот эта ситуация быстро разрешилась сама собой. И девочки даже сами подошли к Софии и извинились перед ней. Все совершают ошибки, и я думаю, что девчонки, способные на открытое признание своей неправоты, хорошие дети:) Но Софии пришлось выступить против них, прислушаться к себе, я считаю, что это очень важно для такой как она.
Так что получается, что я защищаю от школы самобытность Ани, но позволяю Софии воспитывать характер в благополучных для этого условиях:)
RGIah856RbU.jpg
китаянка

Математика. Учебники и интернет ресурсы (5-6 класс)

София учится в физмат-лицее, у хорошего педагога. Склонностью к математике она не обладает (может быть пока:) ), но мы выбрали эту школу по многим причинам и не жалеем. Проблема возникла сейчас, в третьем классе. Она вдруг стала получать тройки. Для меня это стало тревожным звоночком, я стала сама проверять ее знания и была неприятно ими поражена. О каких то темах она имела представление, но не могла применить на практике, в других умела действовать только по шаблону и ни шагу в сторону, а некоторые вообще чуть мелькали как тени на краю сознания. Кто виноват я искать не склонна, предполагаю, что не учитель, не способности Софии и даже не жуткие программы, которые опускаются в школу, а я сама, которая спустила на тормозах учебу дочери. Приносит хорошие оценки и ладно, что и как она там проходит я не находила времени изучить. Теперь понимаю, что дома у ребенка должен быть запас дополнительных учебников и источников по которым ему интересно будет получать знания. Чем я и занялась. Основная часть того, что я нашла, полностью не опробована самостоятельно. Выборка составлена на основе мнений уважаемых мной пользователей интернета, поэтому любые дополнения, комментарии и мнения приветствуются и ожидаются:)
Еще маленькое отступление. Месяц занятий в условиях, когда ребенок посещает школу и внешкольные занятия, это совсем мало. Но я поняла, что разбивка по классам вещь довольно условная. Сейчас София берет учебники 2, 3, 4 классов, какие то вещи вполне ей доступны из 5го класса. Многое зависит и от разных программ, какие-то сложнее, какие-то проще, а многое и от интереса ребенка к какой-то теме. После программы 2го класса по Петерсон можно пробовать уже и эти учебники, в качестве дополнительных дома. А интернет ресурсы доступны и дошкольникам.

Занятия по математике.
Интернет ресурсы. На английском языке.
(названия пишу по-русски для запроса в поисковике)
КханАкадемия (ресурс бесплатный) Цитата Анны-Muro4ka "В Хан академии при условии, что дети зарегистрированы не сами по себе, а через Ваш аккаунт как учительский, можно создать индивид. образ. маршрут выбрать в Coach темы для каждого ребёнка.Связь тем и выбор пути можно осуществить на карте звездного неба,т.е. куда можно двинуться там показано линиями разные варианты. Для совсем юных, конечно, вариантов немного, но чем больше умеют, тем больше возможностей ветвления".
Collapse )
Что касается начальной школы, то тут для меня в приоритете Петерсон, несмотря на некоторые недостатки учебников. Я пропускаю те части, которые мне кажутся лишними. Но подача материала мне очень импонирует. Что касается учебников Моро, которые сейчас используются в большинстве школ, то и против них я особо ничего не имею. Единственный момент в том, что 1 и 2 классы, на мой взгляд, расчитанны на 5-6 летних детей. То есть, как раз на начальную школу с 4х летней программой, в которую дети пойдут с 6 лет, что от них и требовалось изначально. Если же ребенок идет в 7, а некоторые и почти в 8, то для них они будут откровенно скучны и просты. На мой взгляд, лучше бы использовали учебники Гейдмана,раз требуется альтернатива близкая к нашей советской школе, в них идет такая же отработка счета, но задания более разнообразы и интересны, имхо. А вообще о начальной школе лучше делать отдельный пост.
мерелин

В чем ценность бандероли.

-София, зайдем на почту, там приехала новая книжка.
-Ура! Ура! Мама, ура!
-? Но ведь я тебе еще не сказала какая именно книга...
-Мама, там же МАРКИ!
Вот такое у нас появилось увлечение после того как мы прочитали летом "Марка страны Гонделупы".
Сейчас она перечитывает ее второй раз:))
А летом мы объездили все магазины в округе в поисках специальных альбомов и марок, но ничего не нашли. Разочарованию ребенка не было пределов. Тогда в поиск включилась бабушка, а от этого сыщика можно ждать 100% результата, хотя и своего особенного:)
Сначала мы стали обладателями марок, которые собирала я в детстве, а еще через несколько дней поисков, София торжественно получила альбом с марками, которые собирала сама бабушка в детстве! Даже я эти марки никогда не видела!:)
Именно в этой книжке мы узнали, что для того, чтобы отделить марки от конверта невредимыми, нужно опустить конверт в горячую воду: клей растворится и марки всплывут. Теперь мы уже профессионально их отклеиваем:))
А книжке София потом тоже очень порадовалась. Это "Добывайки" с иллюстрациями Беломлинского. Пока она была очарована мультфильмом Йонебаяши "Ариэтти из страны лилипутов", но надеюсь, что книга ей тоже понравится.
мерелин

Чем живы...

Опять начинается учебный год, опять беготня. Я еще не успела по ней соскучится за лето. Но, что меня огорчает, София тоже. Может быть, в мае нагрузка, все таки, была слишком большой. Сейчас она пока заявляет, что хочет ходить в школу и гулять. А плавание, музыка и даже художественное слово пусть подождут. Даже обидно немного. Все таки столько труда она сама туда вложила.
Никакого пиетета и мандража, сколько себя ни заставляла, испытать к 1му сентября не смогла. Ну банты, ну форма, линейка...Мамочки в округе готовились, бегали по магазинам по 2 раза на дню и активно репетировали как будут плакать:)) Мне ни активности, ни слёз уже не досталось, всё разобрали в августе, до нашего приезда. Муж вообще перед 1м сентября сказал:

-Давай на следующей неделе поедем на озера, покатаю детей на гидроцикле. Надо только в будний день, чтобы народу не было.
- Так ведь София уже в школу ходить будет.
-А что она прогуливать не будет что-ли??
-?!

Это, похоже, вечная привычка прогуливать садик так сказывается. Что и как будет в школе-посмотрим. Пока мне всё очень нравится. Замечательная учительница, класс, дети, родители. Всё очень и очень хорошо.
А сейчас все как то лениво. Наша тренер по синхронному плаванию ушла в другой район. К сожалению и её и нашему, ездить туда 3 раза в неделю мы не сможем. Поехали поступать заново. Какой то ужасный ажиотаж. Просмотры всего 4 дня и всего 60 мест, как нам сказали. Софка прошла. Опять таки, я не успела даже поволноваться, а она уже на следующий день сдала нормативы и за второй год с девочками 2002 года рождения. Молодец, конечно. Только заниматься она хочет с первым годом обучения, тк там её подружка (или не заниматься вообще).
Может быть это просто осенняя хандра и нежелание расставаться с летом? Очень надеюсь.
мерелин

Новые и старые книжки и пособия.Часть 1. Будущей первоклашке





Взяла в основном из-за портретов писателей. Искать каждый раз в инете и показывать менее удобно. А на имя автора произведения стараюсь обращать внимание. Надеюсь так будет более наглядно:) Биографии довольно скупые, но встречаются и интересные для первоклашки факты.




Возьму на дачу. Нужна общеобразовательная книга, чтобы было интересно и моим дочкам и 10летней племяшке. В прошлом году очень хорошо у нас пошла книга Воловик "Человечек на стене". Они там сами придумывали, что им рисовать и как эксперементировать с цветом и пропорциями. Посмотрим справится ли эта книга с поставленной задачей:)

Взяла эту серию Розе для самостоятельного чтения, хотя у нас хорошо шла и эта книга




Этого автора представлять не нужно. Возможно, что нам ещё рано. Но посмотрела некоторые задания, думаю, что начинать уже можно:)
Collapse )
чемодан

детские вопросы на которые никто не знает ответа

Я уже вроде писала,что Софию как то "озарило" от чтения энциклопедии про динозавров и животных, что вымирали одни динозавры, появлялись, другие, вымерли динозавры, появились древние звери, исчезли они, остались люди и современные животные. И тогда она спросила : Мама, а когда мы вымрем, кто появится? Как тут ответить?)))
И вот я заметила, что этот вопрос её не оставляет и она регулярно его спрашивает у разных людей. И тут я вспомнила! Когда то меня очень мучил вопрос про устройство Вселенной, я никак не могла понять (и сейчас не понимаю), что это за объяснение-бесконечность? И класса до пятого я искала человека, который бы смог мне ответить и завершить цепочку-галактики, вселенная-что там, где она кончается. Мне представлялись прекрасные дети полубоги, которые не осознают, что они полубоги и таких вселенных у них великое множество, диковинных и драгоценных игрушек. Только потом я поняла, что на мой вопрос не может ответить НИКТО) И я поняла, что для Софии в мире еще все просто: Взрослые носители знаний, и обязательно где-то есть взрослый, который может ответить на затаенный вопрос, нужно его только найти))) Она пока не понимает, что и взрослые могут не знать всего, что на некоторые вопросы не может ответить ни один взрослый, сколько бы его ни искать)))