Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

в красном

(no subject)

Впервые я увидела работы Нино Чакветадзе, бродя по ссылкам в Лабиринте. Обычно я долго думаю, кладу и вынимаю из корзины товары, прикидывая, что можно отложить, а что нужно прям сейчас. А тут увидела, замерла и без каких-либо колебаний (а нужно ли, а не слишком ли дорого) оформила заказ с мыслью " я хочу увидеть эти картинки не на сканах, а у себя в руках"!
Для меня это открытие! Такие наивные и простые рисунки, но сколько в них искренности и по настоящему живых , таких невероятно настоящих детских воспоминаний!
Я мало что знала о проективных картах и о работе с ними. Я и сейчас знаю мало:) Но я сижу наедине с собой и выкладываю свои собственные последовательности из всплывающих в памяти обрывков детства и не могу поверить, что я помню так много и так живо! Это такое щемящее чувство радости, как будто я обняла саму себя, как будто я встретилась сама с собой и та маленькая девочка улыбается мне и исцеляет взрослую, самоуверенную женщину, снимая слой за слоем эту взрослость, оставляя наедине с искренним ребенком, мечтающим так безудержно и улыбающимся так открыто, как только могут маленькие дети:)
Не знаю, что за волшебство там скрыто и всем ли оно доступно или это что-то личное. А я пока не показала эти карточки никому, ни детям, ни мужу. Сижу с ними сама, как со своим тайным сокровищем, да-да))

Просто посмотрите, вдруг вы сможете заметить тут и свой кусочек детства?








Вот тут еще много работ этой чудесной художницы http://www.liveinternet.ru/users/2496320/post338469344/
Buy for 10 tokens
Buy promo for minimal price.
девочки

Книжный шкаф

В последнее время я все чаще получаю вопрос : " где вы храните столько книг ?" и с каждым разом я чувствую себя все более неловко, отвечая, что книги у меня хранятся даже в диване...так как шкафов для них не хватает. И вот ура, случилось чудо и муж все же согласился на новый шкаф (бААльшой), со словами : "Надеюсь, что ты дашь ему немного времени,  прежде, чем заполнишь его под завязку". А когда я радостно и с энтузиазмом согласилась с ним, скептически добавил: "Теперь я очень в этом сомневаюсь":)
Но я ужасно рада, так как теперь все мои узники должны получить свое законное место на полках, а не в темницах диванов, антрессолей и одежных полок.
Вспомнила как плотник устанавливал нам 3х метровый стеллаж от пола до потолка и удивленно приговаривал: "" что вы будете сюда ставить, да всей жизни не хватит, чтобы заставить его книгами". Наивный человек! Стеллаж заполнился сразу после его ухода, так как в коробках при переезде были книги, книги, книги, а не вещи и одежда. Но теперь я обязана себе торжественно пообещать, что как только заполню новый шкаф, прекращу покупать художественные книги и большую часть детского чтения переложу на плечи городских библиотек! Так как больше места для шкафов просто нет!
Ага, обещаю! Прямо письменно!:)
А пока жду приезда моего шкафа и сижу в Лабиринте с книгами вишлиста января:)



Смотрите, вот эта книга стоит удивительно недорого для своей серии:

И очень любопытен вот этот комплект! Кто-нибудь использовал его для занятий с малышом? Хочется отзывов!
мерелин

Год после школы - поступать или взять тайм-аут?

Статья с просторов инета.
От себя в двух словах скажу, что благодарна родителям за понимание. Когда я заартачилась, что не хочу никуда поступать, так как я совершенно не представляю чего я хочу, они, скрепя сердце, согласились. И отправили меня работать:) То есть настояли, чтобы я не болталась без дела, раз уж я в поиске.
А когда я определилась, ничто не могло меня уже сдвинуть с намеченной цели, я засела за учебники и поступила.
Возможно, что это трудно -  вкладываться многие годы в ребенка, а потом отпустить его в свободное плавание без образования и "ждать у моря погоды", терпя его поиски, которые зачастую выглядят как дурацкая подростковая блажь.
Но еще возможно, что это будет ваш самый главный вклад и в будущее ребенка и в ваши с ним отношения.

Collapse )
китаянка

Давид Гроссман: С кем бы побегать


Как - то я совсем не ожидала, с чем столкнусь. Легкомысленно глянув на аннотацию, я представила, что это симпатичная книга о дружбе подростков и о дружбе мальчика и собаки.
И поначалу чтения пребывала в этом заблуждении. А закрыв книгу, я нахожусь в странном тревожном состоянии. И хэппиэнд книги для меня совсем не звучит ободряюще. Ведь дети с улиц, а их там много на страницах этой книги, никуда не делись. Для них хэппиэнда не случилось.

Они разные, с широкими сердцами и озлобленно завистливы. Почти все на наркоте и не строят планов на будущее, потому что их жизнь, она только в настоящем. Вот сейчас нужно ухватить эту толику радости, кусочек радуги от обломков мечты и детства, которых они, отчего -то не заслужили перед теми, кто обязан был им их обеспечить. Потому что дальше черная дыра, пустота.. а для многих смерть… И это совсем не детская тема. Но это главное, что их объединяет. Они дети, которые сломлены обязанностью стать взрослыми и самостоятельно выживать, им некому сказать «помоги мне» и некому довериться до конца. Они поют и играют на потеху праздношатающейся толпы, они талантливы, но вряд ли найдется кто-то, кто сможет вытащить их с улицы и дать так необходимое любому ребенку тепло.

Что же там делает главная героиня, талантливая девочка с обеспеченными родителями? Какой силой её занесло искать и спасать из этой клоаки хрупкого, плаксивого мальчика?
Мне кажется, что вы полюбите эту девочку… Её ранимая душа и сильный характер как будто растворились на страницах и выплеснулись прямо в сердце читателя, не оставив шанса для нелюбви.

Это очень -очень подростковая книга. То есть, каждый сможет узнать себя в ней. Все эти комплексы, поиски себя, осознание того, что ты дико отличаешься от всех, даже от сверстников и что невозможно даже помыслить о том, что найдется кто-то, кто полюбит тебя, узнав до самого краешка. И неверие от того, что кто-то не отшатнулся, не засмеялся и принял тебя всю без остатка, когда ему позволили заглянуть в глубину.

Мне действительно кажется, что подростки чувствуют иначе, в какой -то момент своей жизни они становятся инопланетянами, для которых вся реальность становится оголенными проводами, за которые они хватаются своими незащищенными руками и сердцами.
И, если нет взрослых, которым можно довериться или хотя бы почувствовать себя любимым и необходимым в любом своем качестве и проявлении, то их эмоции взрывают их изнутри и толкают на страшные и порой непоправимые поступки.Collapse )
мерелин

(no subject)

Некогда писать, хотя очень хочется. Но все равно это отлично, этот недостаток времени отнимает много сил, но очень радует! Сентябрь наступил неожиданно и ёмко. Кружки, секции, прогулки, все какое-то новое и классное. Иногда напоминаю себе, что ребенок не я:) Вчера ездили на озеро Яроярви с биологическим кружком девчонок.
20140928_111810а.jpg
Ноги домой еле принесли, а вот наш проводник, гид и учитель была бодра, весела и удивительно молода и только спрашивала нас, подскакивающих сзади, "неужели я быстро иду?". В моем лексиконе это бы называлось - бег, а не хотьба:) Но теперь понимаю, что ходить надо больше, чаще и веселее:) Дети назвали это экспедицией. И домой мы вернулись с питомцем, которого София нашла на листочке, одиноко замерзавшего, это слизняк Хрюник, который теперь будет жить (Аня считает, что долго и счастливо, но я надеюсь хотя бы на "долго") с нами до весны.
20140928_115953.jpg
На фото еще попал другой наш проводник и защитник Хамер, который пристал к нашей группе, когда мы проносились мимо местного рынка и верно сопровождал нас всю дорогу. Видимо, особо не доверяя, что среди нашей гомонящей толпы найдутся разумные люди, способные не растерять всех детей, которых было 19 человек. Но мы никого не потеряли и Хамер вернулся к свои "рыночным" обязанностям.
20140928_114904.jpg

А вчера еще мы побывали в РКЦентре «ВЕЛЕС» — помощь диким животным. София теперь горит желанием работать там волонтером. ОК, как только сможет добираться туда самостоятельно, так как меня на это уже не хватит. Хотя ребята, которые там работают просто потрясающие. И очень жаль зверей, которые вынужденно туда попали.
20140928_144228.jpg
И, хотя я очень хотела наконец то написать о книгах, которые ждали нас дома после летних каникул. но про них никак не пишется. Зато вчера приехали новые книги из Крыма. И так уж совпало, что они очень подошли к новому увлечению детей. Поэтому мы открыли для себя новый старый урок биологии, который пока заменяет нам с Аней Окружающий мир. А Софии просто интересно было к нам присоединиться. Пока рано говорить "гоп", но эти книги мне очень нравятся. Несмотря на то, что они написаны с христианским уклоном, это полноценные учебники, с прописанными уроками и вопросами по темам. Причем, все очень доступно, понятно и интересно. Мы взяли учебник про животных и начали с него. Как закончим, напишу более подробный отзыв, но пока все очень порадовало нас троих.
20140929_141923.jpg20140929_142002.jpg
Постараюсь на днях (но не буду обещать) выложить этот учебник в 5 разворотах.
мерелин

"Сахарный ребенок" Ольга Громова


Аннотация:
Книга Ольги Громовой "Сахарный ребенок" записана ею со слов Стеллы Нудольской, чье детство пришлось на конец 30-х - начало 40-х годов в Советском Союзе. Это очень личный и берущий за душу рассказ о том, как пятилетняя Эля, счастливо растущая в любящей семье, вдруг оказывается дочерью "врага народа" и попадает в страшный, непонятный ей мир: после ареста отца их вместе с матерью отправляют в лагерь в Киргизии как ЧСИР (членов семьи изменника Родины) и СОЭ (социально опасные элементы). Но несмотря на все испытания, голод и болезни, которые им приходится пережить, Эля и ее мама не падают духом: читают стихи, поют песни, шутят, по-настоящему заботятся друг о друге. "Сахарный ребенок" - это во многом "роман воспитания", история о любви, а еще о том, что такое достоинство и что такое свобода. Точнее всего о свободе говорит мама Эли: "Рабство - это состояние души. Свободного человека сделать рабом нельзя". "Сахарный ребенок" - подростковый роман Ольги Громовой, главного редактора профессионального журнала "Библиотека в школе" (ИД "Первое сентября"). Книга вошла в лонг-лист премии "Книгуру"-2013. Для детей среднего и старшего школьного возраста. 2-е издание, исправленное.
Подробнее: Купить книгу Сахарный ребенок

Наконец-то наши дети дождались такую книгу. Не о счастливом и безоблачном советском детстве. А о детстве, счастливом по своему, но не благодаря пионерии и коммунизму, а вопреки ему. И когда, мои дети спросят меня, отчего же сейчас не строят такой замечательный коммунизм, где так хорошо живется всем детям страны, я смогу дать им эту книгу и они все поймут.
Но что самое главное, автор не старался вылить как можно чернухи и обличений, чтобы шокировать читателя и поднять рейтинги. Нет, это по настоящему рассказ ребенка. А ведь дети видят мир через ту меру любви, которую дарят им близкие взрослые и через ту огромную любовь, которая живет в сердце каждого маленького человека, какие бы испытания не преподносила ему судьба. И здесь есть беды и лишения, но нет безысходности и грязи, они не прилипают к беленькой сахарной девочке, которую непонятно за какие прегрешения государство посчитало опасной и отправило сначала в лагерь, а потом в ссылку вместе с мамой, которая провинилась в излишней интеллигентности и знании нескольких языков.
И наши дети заслужили такую книгу. Чтобы честно посмотреть на жизнь той эпохи, на те трудности, с которыми сталкивались и взрослые и дети. Для того, чтобы учились думать и видеть, где правда, а где ложь. Не все приспосабливались ложью, некоторые сумели сохранить себя и свое достоинство и в тех обстоятельствах. И как же благодатно встречаться с ними на страницах книги и отмечать, что хороших людей в жизни Эли было гораздо больше, чем плохих.
Если вы подумали, что это нравоучительная книга, то вы ошибаетесь. Нет, здесь все как в жизни, добро идет рядом со злом, нет напыщенных слов и нотаций, это всего лишь честный рассказ ребенка, которому многое пришлось испытать и понять раньше, чем многим ровесникам. Но детства и счастья в этой книжке все же не меньше, чем в книжках о веселых буднях советских школьников ( эти книги мы тоже любим и читаем). И эта книга достойна стоять на вашей полке в детской библиотеке.
мерелин

"Трава, пробившая асфальт" Тамара Черемнова

Я даже не знаю, как вместить свои впечатления от книги в слова…
Честная, жесткая, автобиографичная книга о девочке, которую в один не прекрасный день родители собрали и отвезли в Детский дом. Ей встречались на пути хорошие люди, может быть именно они и не позволили зачерстветь ее душе. Но система выстроила бетонную стену вокруг этого ребенка, самим существованием малофинансируемых учреждений для инвалидов, неквалифицированного персонала и общего равнодушия к таким детям.
Написать, что это трагедия? Но трагедия- это крушение поезда, пожар, авиакатастрофа. То, что случилось внезапно, неожиданно, шокируя людей и заставляя их страдать и сочувствовать. Какое же определение дать методичному и целенаправленному равнодушию, обыденному жестокосердию, которое страшнее, чем внезапная катастрофа?
В доме инвалидов не нашлось ни одного человека, который бы просто поговорил с ребенком и понял, что диагноз «олигофрения в степени дебильности» ошибочен? За почти 30 лет, за годы комиссий, которые обязаны обследовать своих подопечных, не нашлось специалиста, который бы это рассмотрел?
Зачем, кому нужны эти люди, кому нужны такие горе-специалисты, за что они получают свои деньги, дипломы и степени?
Наверняка, что и после выхода этой книги не было никакого расследования, никто не спросил у этих людей «какого лешего вы протирали тут штаны столько лет!», никто из них не потерял своих мест, регалий, зарплат.  Или  то, что эти зарплаты были мизерными, может служить оправданием  покалеченной детской судьбе?
И, если бы только можно было сказать себе, что это в прошлом, такого уже не случается, такие вопиющие нарушения больше не могут повториться.
Но это не так.
 Достаточно почитать Петрановскую, чтобы увидеть как много еще таких «случаев». Или посмотреть фильм  «Блеф, или с Новым Годом!». Детям ставят  диагнозы, которых у них нет, чтобы получать бОльшее финансирование (которое не доходит до этих детей) и никого не заботит как они будут дальше строить свою жизнь с этими приговорами. Нормальные, умные ребятишки  учатся в классах уо, навсегда лишенные шанса на нормальное образование.
О годах детства было наиболее тяжело читать. Я не могу писать о родителях девочки, не могу и осуждать их.Collapse )
Она душевный, ранимый человек, который заслуживает и счастья и успеха. 
мерелин

Окружающий мир без учебников 1-2 класс

    Постаралась вспомнить и объединить в один пост всё, что мы использовали для изучения, так называемого, окружающего мира.
До учебника мы пока так и не добрались, хотя надежды я не теряю.
Художественные книги о животных и природе уже не включила, лень.
Некоторые книги мы прочитали от начала до конца, в других выбирали только некоторые статьи, третьи в процессе сейчас. Поэтому будем продолжать читать их и в следующем учебном году. К сожалению, многих книг уже нет в наличии. Но можно поискать их в библиотеках. Книжки, которые есть в наличии сейчас, я отметила крестиком +
Картинки кликабельны, ссылки партнерские, почти все на Лабиринт, где можно посмотреть картинки и почитать отзывы.


* Наша Земля в картинках (в ней есть некоторые устаревшие факты, типа 4 океанов, но информация дается грамотно и понятно).
Книга "Наша Земля в картинках" Вадим Левин - купить книгу ISBN 5-224-04828-1 с доставкой по почте в интернет-магазине OZON.ru Книга "Наша Земля в картинках" Вадим Левин - купить книгу ISBN 5-224-04828-1 с доставкой по почте в интернет-магазине OZON.ru

Здесь посмотреть развороты http://5razvorotov.livejournal.com/308804.html

* + Почемучка и Потомучка

* Анне Меллер По земле и по воздуху. Как путешествуют растения

* Анне Меллер: Гнезда, норы и горшки. Как насекомые заботятся о потомстве

* Тинг Моррис: Муравьи, кузнечики, пауки

* Тинг Моррис: Пчелы, бабочки, стрекозы

*+ Хейзел Мэскелл: Что такое биология?

*+ Герда Мюллер: Как растут овощи?

Collapse )
мама с дочкой

Как мы используем Карты Мизелиньских (часть1) Франция

         Считаю, что это совершенно замечательное и удачное издание для детей. Видела много отрицательных отзывов, что мол это  ведь просто картинки, где же информация. Но для ребенка картинки и есть информация! А все, что он захочет узнать дополнительно можно подчерпнуть из других источников. Главное, чтобы захотел, верно?

    Аня читает всё ту же книжку от Махаона "Жизнь города". Там есть маленькая страничка о Франции. Почитали с ней вместе, рассказала ей сама некоторые факты, которые знала о Лувре, Монмартре и Эйфелевой башне.
 Дала ей возможность порассуждать о том, почему Ги де Мопассан был одним из тех, кого раздражала Эйфелева башня, но он ежедневно обедал в её ресторане. Отгадка её очень рассмешила.

Далее посмотрели по политической карте мира какие страны нужно будет пролететь, чтобы добраться до Франции.

   Теперь оставляю Аню для самостоятельной разработки маршрута путешествий. Что на её взгляд просто необходимо посмотреть. Аня ползает по карте Мизелиньских, рассматривает и записывает на листок то, что ей кажется интересным.

А далее осваиваем компьютер, так как я предложила Ане подготовить презентацию путешествия в программе Power Point.
Collapse )

Как вы уже поняли, я люблю готовые и простые схемы. Вот, мне кажется, что это вполне рабочая схема для занятий;)
китаянка

дети и самоорганизация

             В условиях разновозрастных детей, одна из которых нигилист по сути, другая просто еще малявка и только старшая ответственная идеалистка, сохранять спокойствие маминой нервной системы порядок в доме , держать множество вещей (форму, одежду, вторую обувь, балетки, учебники, тетради, несколько ранцев и сумок с карандашами, бумагой и красками) для уроков,доп занятий в предназначенных для этого местах довольно трудно. Поэтому, когда в очередной раз я поймала себя на мысли, что мне проще сделать все самой, чем делегировать полномочия, а потом бегать и контролировать их выполнение и всем все равно руководить, доказывать, просить, убеждать и орать, то решила, что нужно изменить подход, если не получается изменить отношение к происходящему и воспитать собственных детей в духе Ледлофф.
     Потому как стали закрадываться мысли, что если я дождусь когда у моих детей само собой воспитается самосознание и склонность к домашнему труду и порядку, то скорее всего к этому времени я сама лишусь части своего сознания или мужа, который не понимает, отчего в доме, где живет столько женщин, запросто можно сесть на кубик или растянутся на полу, наступив на разбросанные карандаши.
    Итак, первое что я сделала, отправила мужа в Икею, откуда он торжественно привез магнитную доску и магниты для маленьких фотографий. Доску прикрепили в прихожей. В магниты распечатала и вставила все дела детей для выхода из дома и дела, которые нужно сделать, придя домой. Вписала всё, от уроков, до помывки рук, от уборки стола до того, что нужно расчесать волосы перед и после сна. Разделила на 2 вертикальных столбца.
    Теперь каждая дочь должна поставить магнитик смайлик возле сделанного дела. Фуух, стало гораздо легче. Назвали ее "Доска самоорганизации". Теперь нужно задать только один вопрос: "На доске все смайлики расставлены?" И можно уже не контролировать, так как этим они уже занимаются сами, читая на доске, что еще нужно сделать.
     Но этого оказалось недостаточно. Так как, после некоторого оживления всвязи с появлением чего то нового, самоорганизация стала утихать. Теперь можно было услышать: я сделаю это позже и тд. И вопрос с совместным наведением порядка тоже никак не решался.
    Тогда я придумала Лист полезных дел.
    Напечатала таблицу, где столбцом множество мелких дел (заполненная доска самоорганизации там тоже есть), которые я могу делегировать детям, от пылесоса до помывки зеркал и самостоятельного приготовления завтрака или ужина, напротив дни календаря, в которых ставлю + или -, сделал или не сделал.
    Договорились, что минусы получают, если не сделали или плохо сделали домашнее дело, которое я попросила, плюсы соответственно наоборот. Минус можно закрыть плюсами, самостоятельно сделав любое дело из списка, даже, если я об этом не просила. Если по окончанию месяца, плюсов больше, чем минусов в 2 раза, то они могут выбрать любое место в которое захотят поехать, помимо театра или музея (сейчас куда либо еще мы почти не успеваем, поэтому для них это актуально). Тот, кто победит и выбирает это место.
     Сегодня София ездила с папой в лучно-арбалетный клуб, стрелять. Как победитель нашего эксперимента. Приехала мега довольная!)) Нигилистка осталась дома, так как минусов у нее было лишь в 1,5 раза меньше, чем плюсов. Оставлять ее было тяжело, но, надеюсь, что полезно для неё.
Эксперимент решили продолжить:)